时间过得很快，转眼，Potter在蓝宇外语学校学习将近两年了，两年的时间，Potter的英语有了很大的进步，让我们感受到了孩子从量变到质变的喜悦。

　　记得刚上蓝宇外语学校的时候，Potter由于年纪小，课堂上老是坐不住，注意力也不集中，回答问题的声音很小。老师组织的一些游戏、活动，孩子都跟不上。我们就在想是不是孩子年龄太小了，过段时间学应该效果会好些。于是就停了一段时间。

　　虽然相处的时间不长，可是Potter与这里的老师、孩子已经结下了感情，一次圣诞Party，Potter被邀请回去参加孩子们的活动，见到了久别的老师和活泼可爱的同学，Potter非常开心。

　　经过与老师的沟通，我们坚定了让孩子继续学下去的信心，就这样Potter回到了蓝宇外语学校。我要感谢Princess老师在这期间对孩子和我们家长的鼓励。

　　返校后的Potter很快进入了学习状态，基本能够适应班里的学习。能够配合教学主题参与到小朋友中，和老师一起互动，还会唱一些简单的英语歌曲，课堂上每个单词也能够记得很牢很好，只是主动用英语表达的愿望还不够强。

　　随着学习的深入，Potter表现得越来越好。他本来是一个有些不太善于表现自己的孩子，不过现在每次上英语课都表现出令我们吃惊的积极主动。上课能够积极主动大声地回答问题，回家能主动说一些上课的句子，还能自己造些句子。比如看到路上的车，他会主动说“It’s a black car。” “It’s a red taxi。”“This is a blue bus。”等，还会用英语读车的牌照号；自己会组织一些句子像“I see the moon and two stars in the sky。” 自己想表达又不会说的时候，就会用英语和汉语一起说。　

　　看到孩子主动地说出这么多的句子，我既高兴又惊讶。Potter每天回到家里还会主动地听英语CD，主动给Princess打电话背诵英语小对话。想想刚开始的表现和现在对比简直有了天大的变化。这完全是我意想不到的。每周两次的课程不用我催促，孩子自己就会提醒我按时送他上课。一直有着学习的乐趣和劲头。

　　Potter的转变除了他自身的努力，更多的要归功于蓝宇外语学校的教育和他的老师Princess。

　　当初在为孩子找英语培训学校时，接触了不少英语培训机构，为了选择一所好的培训学校做家长的我们徘徊了很久。我是一名小学教师，虽然对英语的认识比较浅薄，但是对如何教育孩子还是有一些见解的。我对几个比较不错的英语培训机构进行了比较，蓝宇外语学校最吸引我的地方是：它有独立开发的教材，自主编写了《直线英语》课程，充分激发孩子学习兴趣，不仅教会孩子说英语，而且教会孩子用英文的逻辑来说英语，还能实现让孩子11岁自由说英语的目标。其次蓝宇外语学校的老师都是专职老师，全心全力为蓝宇的学员服务。再有就是蓝宇外语学校有很多专职外教，有一个很好的英语学习环境。学校的每个教室都安有摄像头并连接到网络，家长可以在任何地方通过网络，清楚地看见孩子在校的学习情况，也让家长随时视听，了解孩子上课的状况。基于以上几点，我确信蓝宇应该是不错的选择。

　　记得在第一节试听课上我看见了好多孩子当场就有了学习兴趣，我问我的儿子想学吗？他毫不犹豫的对我说“妈妈我要学”。我还是第一次看到我的孩子对学英语有这么高的积极性。我问了一些有关教学效果、教学模式的问题，这些都很令我满意。

　　两年的学习，让我的Potter把学习英文当成是一种乐趣而不是烦恼和压力，变得更加自信了，更乐观地对待生活与身边的朋友。这也坚定了我当初选择是对的，我衷心希望“蓝宇学校”开办得更好，让我们的孩子在这里健康，愉快地成长。

芜湖学员王钰超的妈妈 陶有霞