爱因斯坦说:
所谓教育,
就是当一个人把在学校所学
全部忘光之后剩下的东西。
这“剩下的东西”到底是什么?
01 待人接物
1.与大人应对,要有礼貌,有分寸;回答问题时,总是要说“是的,先生”或“不,先生”。
2.与人互动,眼睛要看着对方的眼睛;
3.别人有好表现,要替他高兴;
4.尊重别人的发言与想法;
5.自己有什么好表现,不要炫耀,输给别人也不要生气;
6.如果别人问你问题,你也回问他问题;
7.打喷嚏、咳嗽都要说对不起;
8.不可以有不礼貌的小动作;
不要咂嘴、发啧啧声、转眼珠,或做出对人不敬的手势。
9.别人送你任何东西,都要说谢谢;
10.接到奖品和礼物,不可以嫌弃;如果对方犹豫,克拉克先生对待这种情况的办法是:毫不犹豫地收回礼物。
11.用小小的贴心,为别人制造惊喜。
02
习惯养成
12.改同学试卷时要特别谨慎;
13.全班一起念课文时,要看着正念的一字一句;
14.以完整的句子回答所有的问题;
15.不要主动讨奖品;
16.每天都要做完作业;
03
课堂纪律
17.换科目的时候,动作要快、要安静,要守秩序;
18.做什么事都要有条理;
19.老师在指定作业的时候,不要叫苦;如果谁违反了,他就必须做两倍的作业;
20.别的老师来代课,也要守班规;
21.课堂上发言,或起身,应该讲规矩;
22.不可以上课上一半,起身去倒水;
23.见到每个老师,都要说某某老师好;
24.注意洗手间的卫生,把身边的病原减少到最少;
25.让客人有宾至如归的感觉;
26.不要帮同学占位子;
27.同学受罚的时候,不要看着他;
28.对作业的问题,可以打电话来我家。
04
家教礼仪
29.用餐要讲究礼仪;
30.吃完饭,自己的垃圾自己处理;
31.接受别人的服务要惜福;
32.坐车要坐好,别打扰司机;
33.认识新朋友,要记住对方的名字;
34.吃自助餐或与人同桌,取菜不可贪多;
35.别人掉东西,请弯腰去帮他捡;
36.进门时,如果后面有人,帮他扶住门;
37.别人碰到你,不管有没有错,都要说声对不起;
38.进行校外教学时,无论到哪一个公共场所,都要保持安静;
39.去参观别人的地方,要不吝于赞美;
40.全校师生集会的时候,不要讲话;
41.接电话的言谈要得体;
42.一趟校外教学结束,要谢谢所有随行的老师和家长;
43.搭乘电梯时,要站右边,请赶时间的人走左边;
44.列队行进时不要说话;
45.不可以插队,但看到别人插队时不可以大呼小叫,让老师知道就好;
46.看电影时不要说话;
05
品德素养
47.不可以带玩具到学校来;
48.有谁欺负你,让老师知道;
49.自己的理想自己要坚持;
50.要乐观,要享受人生;
51.既然想做一件事,就只管去做;
52.从错误中学习,继续向前迈进;
53.不管如何,一定要诚实;
54.抓住今天;
55.在你的能力范围内,做最好、最好的人。
从这些班规里,我们看到了尊重、欣赏、礼仪、独立、坚持、友爱……而这,恰恰是让孩子们受益终身的社会技能。
——
克拉克说:只有当孩子们变成了一家人,大家都互相尊重,以礼相待,相互支持,学习才会在教室里发生。
因此,作为一名老师,要让孩子们知道你心口如一,所做的任何事情都是为了他们;必须关照每一个孩子,并看到他们的潜能。
因为,每一个优秀的孩子都是教出来的!
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